Здесь всё то, о чём хочется  рассказать.  

События

4-5 июня прошел форум "Технопром"

   Нас заинтересовала тема и секция об образовании. Секция по форме напоминало совещание представителей регионов от образования. Были депутаты и министр образования НСО. Постановка проблемы (если кратко): как производить ИТР, которые так нужны производству? Также прозвучал хороший лозунг от министра: образование - это часть экономики. А депутаты говорили о личности, т.к. именно работа с личностью даст нам качество образования в том числе и в технической сфере.... И вот, Юлия Клюева, как представитель бизнеса, по существу, как представитель работодателей поднимает проблемы профориентации, начиная со школьной скамьи... Что нет толку от всех модернизаций, спецклассов, новых технологий обучения, если у той самой личности нет целей, она не умеет делать выбор, она не имеет информации с реального рынка труда... В результате, даже выпускник хорошего вуза может проигрывать в качестве как молодой специалист, работодатель вынужден учить его... и не только предмету деятельности. Проблема инфантилизма молодых людей также мешает повышать производительность и качество труда. Отсюда и вопрос к системе образования: когда профориентация станет не делом каждого директора школы в отдельности, а работающей системой, которая станет мостиком между образованием и рынком, бизнесом, реальным сектором экономики.... Только так можно осуществить лозунг, что образование - это все-таки часть экономики. 

Если бы был настоящий заказ на создание системы, то чиновники от образования обращались именно к практикам рынка труда, понимая, что педагог и учитель призван учить своему предмету, а не объяснять реалии рынка труда и других профессий... Но заказа нет... Очень странно, что система образования снова варится в собственном соку, ожидая, что если будут много математических спецклассов, то и будут те самые ИТР по призванию на благо, например, многострадальной космической отрасли.

10 июня 2015